Пока родители волнуются о том, какие сайты посещают их дети, в гимназии № 8 Коломны школьников учат строить "цифровую крепость". Учебное заведение стало одним из стартовых пунктов регионального проекта «Киберурок», который направлен на противостояние современным угрозам — от вишинга и фишинга до дипфейков.

В отличие от традиционных уроков информатики, новый курс сосредоточен на реальных жизненных сценариях. На занятиях ученики изучают, как не стать жертвой телефонных мошенников, почему нельзя переходить по подозрительным ссылкам и как злоумышленники используют нейросети для кражи данных. Программа охватывает все классы, начиная с первого и заканчивая одиннадцатым, а в самой гимназии к проекту подключились все параллели с литерой «А».

Практическая часть киберуроков строится вокруг создания собственного контента. Ребята получают возможность генерировать изображения и короткие видео с помощью нейросетей, а затем учатся проверять факты и отличать достоверную информацию от сгенерированных подделок. Курс также включает блок по цифровой этике: школьники обсуждают, как их слова и действия в сети влияют на других людей.

Масштабная образовательная инициатива стартовала 1 сентября 2026 года. Московская область стала главным пилотным регионом — к программе уже присоединились более 200 школ, а общее число учеников, осваивающих правила цифровой гигиены, превысило 55 тысяч.

Главная цель проекта — сформировать у подростков привычку осознанного потребления цифрового контента. Организаторы уверены, что умение распознавать угрозы и критически мыслить сегодня так же необходимо, как умение читать и писать.